Los centros de La Salle en el Sector Valencia-Palma celebraron este 3 de marzo el Día de La Salle Acción Social. Esta jornada, vivida con entusiasmo y espíritu solidario, se dedicó a la reflexión y al conocimiento de la labor que la institución realiza en favor de la justicia y la transformación social. Bajo el lema de construir un mundo más justo, alumnos y educadores se movilizaron para transformar sus valores en compromisos reales.
En La Salle Paterna, la comunidad educativa se volcó en visibilizar la labor de las obras socioeducativas del Sector que atienden a colectivos vulnerables. El punto central fue la creación de un gran mural colaborativo, donde los estudiantes transformaron sus reflexiones en acciones concretas mediante el uso de materiales simbólicos.




Por su parte, La Salle l’Alcora unió a sus tres etapas educativas en talleres grupales y dinámicas cooperativas. Destacó especialmente un bingo temático adaptado por edades, donde las cifras se sustituían por acciones sociales, permitiendo al alumnado definir compromisos personales para mejorar su entorno.






En La Salle Alcoi, la celebración incluyó un emotivo hermanamiento donde los alumnos mayores acompañaron a los más pequeños en sus aulas debido a la lluvia. Juntos compartieron un desayuno de fruta solidaria y compartieron un rato de convivencia, además de conocer las acciones de La Salle Acoge.






En Mallorca, los alumnos de La Salle Palma han celebrado el Día de La Salle Acción Social con una actividad especial para reflexionar sobre la importancia de construir un mundo más justo y solidario. A través de una dinámica inspirada en el juego del bingo, los niños y niñas identificaron acciones que ya hacen en su día a día para ayudar a los demás, en la escuela, en casa y en el barrio, y también pensaron nuevas acciones que pueden incorporar para continuar creciendo en justicia y solidaridad. Una actividad sencilla pero muy significativa que nos recuerda que, con pequeños gestos cotidianos, todos podemos ser motor de cambio.



En La Salle Pont d’Inca también se ha vivido una jornada especial en la que todo el alumnado ha reflexionado sobre la importancia de hacer del mundo un lugar más justo, solidario y lleno de oportunidades para todos. En las aulas se han realizado diferentes dinámicas para pensar en situaciones injustas del entorno y cómo mejorarlas. A través del “Bingo solidario”, han compartido acciones que ya realizan y nuevos compromisos. La jornada culminó con un acto conjunto de centro donde se celebraron los 25 años de la Fundación Proideba y los 20 años del Proyecto Obert, recordando que todos somos protagonistas del cambio bajo el lema: “Somos y hacemos La Salle Acción Social”.




En La Salle Inca se ha vivido una jornada especial dedicada a la solidaridad y al compromiso con los demás. A través del juego y del trabajo en equipo, pequeños y mayores han reflexionado sobre la importancia de ayudar, compartir y hacer comunidad, porque educar también es aprender a tener cuidado de los demás. El alumnado ha participado en una dinámica cooperativa, dialogando y tomando decisiones juntos: pequeños gestos que construyen grandes valores.






En Menorca, La Salle Alaior vivió una jornada de gran calado bajo el lema “Soy y hago La Salle Acción Social”. La comunidad recordó el encuentro histórico entre San Juan Bautista de La Salle y Adrián Niel como origen de su misión. Los alumnos crearon un mural de compromisos en cinco ámbitos, conmemorando además los 20 años de Projecte Obert, los 25 años de la Fundació Proideba y el Año Internacional del Voluntariado.






La Salle Teruel rememoró los orígenes de la institución, reafirmando su misión de educar desde los valores, la entrega y la justicia social. A través de momentos de reflexión, el alumnado renovó su compromiso de trabajar por una educación que llegue a todos y transforme vidas.






La Salle Acción Social se consolida en el Sector como la plataforma que unifica la labor de jóvenes, centros, comunidades y obras socioeducativas. Estas jornadas permiten despertar la conciencia crítica de los alumnos, recordándoles que cada uno puede ser un “motor de cambio” para transformar la injusticia en oportunidad y el egoísmo en proximidad.